巴中市人大代表  冉红玲

我是平昌二中一名普通的人民教师，也是县第十五、十六届人大代表、县人大常委会委员，2006年当选为巴中市第二届人大代表、市人大常委会委员。面对党和人民的信任，我既感到无尚光荣，又感到责任重大。回顾自己这几年来的代表生涯，可用一句话来概括：情牵教育献心智，心系人民鼓与呼。

一、情牵学生，为平昌教育鼓与呼

我是一名来自教育战线的人大代表，关心教育，服务学生是我的天职。作为人大代表，使我有可能用“第三只眼”来关注教育，反思教育。在对教育的实践和不断反思中，我发现，当前我县教育与经济社会的发展、与老百姓的需求还有很大距离。诸如“上学难”、“教育投入不足”、“优秀教师流失”、“青少年违法犯罪”等问题不同程度存在。这些问题不是我一个人能够解决的，但作为人大代表，有责任和义务向县委政府提出建议和意见，为人民“代言”。

为掌握我县农村中小学危房改造第一手资料，2004年暑假，我利用一个月时间走访了江口镇10个村的农村小学校舍，发现有1所墙壁已经倾斜、3所屋顶漏雨，至于地板凹凸不平已是普遍的现象。一方面是农村校舍无力维修，农村学生大量涌入城市；一方面是城市学校基础设施严重不足，超大班越演越烈。回来后，我撰写了《加强农村学校危房改造，解决农村孩子上学难》调研报告。此报告在县第十五届常委会第5次会议上，引起了与会领导的高度重视。县政府通过“上争下引”，积极筹措资金，加大了对农村小学危房改造的力度。

2005年3月和4月，极少数校园内发生了暴力事件，社会影响恶劣。出于一名代表的责任感，我与部分县人大代表一道深入学校、网吧及其他娱乐场所实地察看，到看守所与犯罪嫌疑人座谈。通过调查了解和认真分析，在第十五届三次人代会上，我领衔向大会提出了《加强对青少年法律知识教育的议案》，议案客观分析了造成青少年违法犯罪的社会、家庭、学校及学生自身的原因，建议政府及相关部门要加强对青少年法律知识的教育，要加强对校园周边环境的整治，要严查黑网吧容留未成人上网。此议案产生了积极的效果。县委、县政府多次召开专题会议，整合各方执法资源，整顿校园周边环境。目前，校园周边环境得到了进一步净化，青少年违法犯罪得到有效遏制。

2005年7月，在县人大常委会教育科学文化卫生工作委员会的带领下，我积极参与了对县城中小学教师队伍建设状况的调查。在调查中发现，县城中学优秀教师流失严重，部分小学教师资源配备不合理，优秀教师不能脱颖而出，长此下去，势必将造成我县教育质量的滑坡。在第十五届人大常委会第7次会议上，我提出了四点建议：一是县委县政府要尽快出台《优秀教师培养、引进、管理办法》；二是教育局要优化教育资源配置，要为优秀教师的成长创造良好的外部环境；三是制定奖励政策；四是允许人才的流动。此建议得到了县委政府的肯定和采纳。今年4月，在县十六届人大二次会议上，我提出了关于稳定教师队伍，巩固普九成果的议案，得到县委、政府的认可，并有8月底前已招聘中小学教师339名，现已通过培训上岗。

二、关注民生，为和谐平昌献良策

情牵教育是我的本职，关注民生是我的责任。作为一名人大代表，我深知我不仅仅是教师、学生、家长的代表，同样也是人民的代表。关心人民群众的疾苦，反映人民的心声，解决人民群众的热难点问题，是我义不容辞的责任。

县委、政府制定的“劳务兴县”战略后，掀起了新一轮外出务工的热潮，一方面极大地促进了我县经济社会发展，另一方也不可避免地衍生出诸多新的社会问题。“留守老人”、“留守儿童”就是其中较突出的问题。作为母亲、作为教师、作为一名代表，我非常理解“留守老人”和“留守儿童”的孤独，特别是留守儿童心智的健康发展更成为我的一块心病。我在多个场合、多次会议上倡议“关注留守老人、关心留守儿童”。在十六届二次人代会上，我领衔提出“关注留守老人、关心留守儿童”的议案，被会议肯定并纳入县政府十大惠民政策予以落实。县委、县政府成立了以县委常委、县工会主席吕华同志为组长的领导小组，要求各级党政、领导干部、社会组织都要关心留守老人和留守儿童。不仅要落实好农村各项社会保障、贫困学生“两免一补”政策，还要关心留守老人和儿童的心理健康，特别是留守儿童的隔代教育问题。目前，全县关注留守老人、关心留守儿童的氛围已经形成；我所在的平昌二中建起了留守儿童心理辅导室，并开展了与留守儿童手拉手活动，努力为留守儿童健康成长创造一个良好的社会环境。

县城的规划建设一直是市民普遍关心的热点问题。今年7月，我随县人大常委会《城市规划法》执法检查组对全县城市规划建设情况进行了执法检查。建议县政府及其相关部门必须坚持“规划先行”的原则，进行城市建设；必须加大监管力度，遏制乱修乱建之风；必须拉大城市框架，努力打造山水园林生态城市，共创和谐美丽新平昌。

三、推进教改，做人民满意的教师

我坚持把做好本职工作，作为履行一名人大代表职务的重要内容抓紧抓实。自1992年9月参加工作至今，我一直在平昌二中从事英语教学工作，并长期担任班主任工作，2003年提升为教育教学科研室副主任。今年8月，参加了市委组织的“巴中市专业技术人才赴江浙沪考察活动”，亲眼目睹了社会主义现代化建设的巨大变化，深受教育和鼓舞。10多年来，我注重师德修养，潜心钻研业务，大胆探索教改，力争做一名人民满意的教师。

老师是学生的榜样。在工作中，我坚持做到自己的一言一行，都要经得起师德的检验，举止文明，大方端庄，不亢不卑；坚持以“学生为本”，把教书与育人紧密结合起来，关爱学生，尊重学生，和学生做朋友。尤其是对那些“留守学生”，更是多方面关心，让他们体会到学校的温暖，体会到家的温暖，从而树立起正确的人生观。

在具体教学实践中，我注重发掘教材中的育人因素，加强知识的教与练，发展学生智力。我还积极探索出“中学英语听读说写整体教学”方法，为落实变应试教育为素质教育找到了新路子。此教改成果受到省级表彰并全省推广。

四、提高素质，做合格的人大代表

“人民代表为人民”。不把选民的利益放在首位，就不是一个好代表。从事人大代表工作，对我来说是半路出家。要想充分为民代言，为民办事，就必须加强学习，提高自身素质。

为了尽快适应角色，我首先加强了法律法规的学习。近年来，我利用会议和空暇时间，先后学习了《宪法》、《地方组织法》、《监督法》、《代表法》、《义务教育法》等一系列法律法规，使自己较快从一个外行变成内行。

二是广泛联系选民，全面掌握县情民意。联系选民、走访群众是履行代表职责的前提和基础。为此我经常深入到本选区的单位和选民中进行走访，主动听取并征求大家的意见和反映，获取第一手资料。正是凭借对县情民意的基本掌握，我向县人大常委会提出的建议30多件绝大多数得到了认可和采纳。

三是表达群众意愿，当好人民的代言人。做为一名人大代表不仅要有雄厚的群众基础，更要有较强分析、判断和归纳能力。自己在认真学习领会党在新时期的方针政策的基础上，经常从为民负责的角度出发，对所掌握的情况进行深入的思考和分析，特别是对于群众的一些小事，力争看深一些、看透一些，并提炼成为议题、议案，及时反映给县人大审议。

四是胸怀全县大局，参与国家事务管理。在召开人大代表会议期间，我作为一名人大代表，充分发挥代表作用，认真听取大会的各项报告，并在审议大会报告过程中，站在代表和维护群众利益的高度，踊跃发言，陈述观点，为全县各项工作充分体现出“想民、为民、利民”的宗旨发挥自己的作用。在县人代会闭会期间，积极组织并参加代表议政日活动，对全县各项重点工作进展情况和经济发展状况进行讨论，提出合理化建议，使自己和全组代表更好地履行代表职责。

五是做到自重自律，争当廉政建设的排头兵。作为一名人大代表，首先必须是勤政、廉政建设的模范。多年来，我正是以这样的标准来严格要求自己，规范自身的一言一行，严格管理自己的口、手和脚，集中精力投入到工作当中去。做到不该讲的不讲、不该拿的不拿、不该到的地方不去，在单位职工和人民群众中树立了良好的自身形象。

    多年的代表工作，苦中更有乐，当我的建言献策被组织认可，为人民解决了一定问题后，我的心是最快乐的。我珍惜代表这个光荣的职务，我将一如继往地认真履行好代表职责，把为群众多做好事、实事做为自己人生最大的追求，把群众的需要做为工作的第一信号，立足本职，情牵教育，关注民生，不辜负人民的重托。